El uso de las tecnologías como herramientas en la educación superior, sin dejar de lado los métodos tradicionales de búsqueda, que potencializan el pensamiento critico y reflexivo del estudiante.

El aprendizaje constante que implica el uso de las tecnologías como herramientas; su uso responsable y medido para no atenuar el pensamiento critico y reflexivo de los estudiantes.

Los desafíos son inherentes a los procesos de transformación; los beneficios están orientados a una mejor organización de los contenidos y los desafíos todo lo relacionado con el aumento de nivel en la plataforma