Estructura de gestión

Mario Nicolás López Martínez

Es Doctor en Historia Contemporánea por la Universidad de Granada y trabaja como Docente de Movimientos Sociales contemporáneos en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UGR. Es investigador del Instituto de la Paz y los Conflictos de esa misma universidad.

Con una formación de historiador, se ha especializado en el estudio de la teoría, el pensamiento y la acción del pacifismo y la noviolencia. Ha trabajado como consultor internacional de Naciones Unidas en temas de postconflicto armado y reconciliación, y ha sido asesor de la AECID-Colombia.

Además, el profesor Mario co-dirige, desde la Universidad de Granada, la estrategia CAZPAZDE: “Capacidades Universitarias para la Paz y el Desarrollo en la región del Caribe Colombiana”.

Celina Patricia Anaya Saade

Celina Patricia Anaya Saade, abogada con especialidad y maestría en derecho comercial, docente de planta en la categoría de asociado de la Universidad del Magdalena, investigadora en temas de protección del consumidor financiero, líder del grupo de investigación Saberes Jurídicos Grisjum en el que se cuenta con la línea gobernanza, democracia y paz y actualmente es directora del proyecto CAPAZDE.

Además, la profesora Celina co-dirige, desde la Universidad del Magdalena, la estrategia CAZPAZDE: “Capacidades Universitarias para la Paz y el Desarrollo en la región del Caribe Colombiana”.

Rasine Ravelo M

Economista de la Universidad del Magdalena, especialista en planeación y desarrollo urbano-regional sostenible de la Universidad del Norte y magíster en Gobierno y Políticas Públicas de la Universidad Externado de Colombia y estudiante de doctorado en Estudios Interdisciplinarios sobre Desarrollo en la Universidad de los Andes – Colombia.

Docente de planta del programa de economía de la Universidad del Magdalena e investigador del Grupo de investigación en análisis en ciencias económicas – GACE.

Líneas de investigación: Instituciones, gobernanza, políticas públicas y desarrollo territorial.

https://orcid.org/0000-0002-3758-0358

Angélica Patricia Hoyos Guzmán

Doctora en Literatura latinoamericana. Magíster en lingüística española y Magíster en literatura colombiana y latinoamericana. Profesora de Lingüística y Literatura en programas de pregrado en la Universidad del Magdalena. Escritora e investigadora en memoria, narrativa y creación contemporánea en las líneas de Oralidades, lenguas y literaturas diversas y Mujeres, género y diversidad del Grupo de Investigación La Oraloteca, de la Facultad de Humanidades en la Universidad del Magdalena. Autora de poesía, novela y ensayo investigativo.

Directora de Círculo de Alquimia y Palabra, proyecto académico–creativo dedicado al desarrollo humano a través de la lectura profunda, la escritura con enfoque terapéutico y las artes ancestrales. Es coinvestigadora de la estrategia CAZPAZDE: “Capacidades Universitarias para la Paz y el Desarrollo en la región del Caribe Colombiana”.

Rosmery Cifuentes Bonett

Doctora en Educación y Magíster en Investigación Educativa de la Universidad Iberoamericana, México D.F., títulos homologados por el Ministerio de Educación Nacional. Licenciada en Psicopedagogía por la Universida de la Costa, Barranquilla.

Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación e investigadora del Grupo GIMEP –Grupo de Investigación Multidisciplinar en Educación y Pedagogía- de la Universidad del Magdalena.

Líneas de investigación y campos temáticos en publicaciones: identidad del maestro, educación para la paz, políticas educativas, estrategias educativas en escuelas en situación de desplazamiento forzoso, currículo y evaluación del aprendizaje.

Diego Ernesto Acevedo Guevara

Realizador audiovisual, docente de planta de la Facultad de Humanidades y facultad de educación, investigador y magíster experto en e-learning e innovación con más de once años de experiencia en el diseño y gestión de entornos virtuales de aprendizaje, gestión y transferencia de conocimiento, Realización y postproducción audiovisual.

Su trabajo se centra en la innovación pedagógica mediante el uso de tecnologías inmersivas y desarrollo continuo y metodologías activas que potencian el aprendizaje. Actualmente desarrolla proyectos que integran arte, investigación, tecnología y educación, explorando nuevas formas de narrar y aprender en contextos híbridos y transmedia.

Ana Paola Salamanca García

Es profesora de estudios de paz en la Universidad del Magdalena, Colombia. Cuenta con dos maestrías: una en Paz, Conflictos y Desarrollo por la Universidad Jaume I de España y otra en Derechos Humanos y Acción Humanitaria por la Universidad de Siena en Italia.

Actualmente, cursa sus estudios de doctorado en Ciencias Sociales en el Instituto de la Paz y los Conflictos (IPAZ) de la Universidad de Granada, en España, denominada:

Su investigación se centra en la construcción de paz y en las perspectivas de paz liberal e híbrida en Colombia, con énfasis en la cooperación internación.