Bloque 10 | Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II) | Actividad

EVA SANDRITH ALVARADO RANGEL publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II): Reflexión decretos 1290-1330 y resolución 12795 Las […]

Sun, 02 Oct 2022 03:58:39 -0500

Reflexión decretos 1290-1330 y resolución 12795

Las instituciones educativas son autónomas, en lo que respecta a los procesos de desempeño (evaluación – calificación) de sus estudiantes, teniendo en cuenta su rendimiento académico. La educación debe ser un proceso que brinde un aprendizaje integral, empático, inclusivo y cognitivo. El…

CARLOS ALFONSO RODRIGUEZ MENDIETA publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II): Pedagogía configuracional – modelo pedagógico […]

Sun, 18 Sep 2022 20:08:22 -0500

Pedagogía configuracional – modelo pedagógico emergente

“No existe pedagogía sin cerebro en el sentido que las estrategias curriculares y pedagógicas deben ser compatibles con el sistema neuronal.”

El ser humano tiende a comportarse de manera inapropiada dentro del marco social, es gracias a la institucionalización la cual estipula…

ROSA ANGELICA ALMANZA HERNANDEZ publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II): Pedagogía configuracional. Desarrollo del pensamiento, […]

Tue, 13 Sep 2022 20:11:00 -0500

Pedagogía configuracional. Desarrollo del pensamiento, no existe pedagogía sin celebro. Se dice que hay que construir una neurodidactica, que quiere decir esto, que las estrategias que se usen deben ser compatibles con el funcionamiento neuronal, que sea capaz de estimularlo y potencializarlo. También hay que crear ese ambiente acogedor para el…

MARIA CAMILA NARVAEZ ROJAS publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II): Educar es amar y conversar¿Quién dice que para ser un […]

Tue, 13 Sep 2022 19:55:10 -0500

Educar es amar y conversar

¿Quién dice que para ser un excelente maestro debes ser cruel e insensible?

Siempre he creído que la clave para que se dé un excelente aprendizaje es hacerlo desde el amor, digo esto ya que a partir de allí somos capaces de potencializar las habilidades y competencias de los estudiantes, teniendo en cuenta que esto ayudara a…

mspedrozo@unimagdalena.edu.co publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II): Rol del cerebro en la educación del ser humano. Soy de […]

Tue, 13 Sep 2022 16:55:50 -0500

Rol del cerebro en la educación del ser humano.

Soy de las personas que me gusta observar los comportamientos de los demás; su manera de hablar, las palabras que escogen al hacerlo y su actuar. Siento que estos de una u otra forma habla de sí mismo, su educación y su identidad. Es muy interesante conocer que nuestro cerebro juega un papel…

DAISY AGUSTINA TAMARIS TORO publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II): Pedagogía configuracional: Modelo pedagógico […]

Wed, 07 Sep 2022 19:18:10 -0500

Pedagogía configuracional: Modelo pedagógico emergente
 Aprendizaje neuro-configurador
Para poder crear un espacio donde el niño se pueda expresar de manera natural debemos tener en cuenta que esas expresiones de aprendizaje se dan de manera natural, porque si creamos un entorno con ciertas normas y actividades el niño se tiene que ir adaptado a…

EVA SANDRITH ALVARADO RANGEL publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II): El cerebro es una caja de sorpresas que va […]

Tue, 06 Sep 2022 03:41:36 -0500

El cerebro es una caja de sorpresas que va evolucionando. Evolución que trae consigo nuevos retos, desafío y saberes. Es así que permite al ser humano aprender, reconocer y actuar, estos aspectos permiten transformar sus vidas de manera positiva. No obstante nos da un recorrido evolutivo que nos lleva a una educación tradicional donde el…

Alexander Luis Ortiz Ocaña publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II): https://bloque10.unimagdalena.edu.co/educacion-pedagogia-curr […]

Fri, 02 Sep 2022 15:12:02 -0500

https://bloque10.unimagdalena.edu.co/educacion-pedagogia-curriculo-y-didactica-formacion-ensenanza-y-aprendizaje-despues-de-la-pandemia/

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Educación, Pedagogía, Currículo Y Didáctica: formación, enseñanza y aprendizaje después de la pandemia - Bloque 10

Es conocido que las primeras reflexiones sistematizadas, armónicas y coherentes sobre lo educativo y lo pedagógico emergen en las obras de Comenio, Rousseau, Pestalozzi y Herbart. Es preciso poner a dialogar a los autores de los diversos países sobre el … sigue leyendo

Alexander Luis Ortiz Ocaña publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II): https://bloque10.unimagdalena.edu.co/ciencia-y-educacion-agil […]

Thu, 25 Aug 2022 22:17:40 -0500

https://bloque10.unimagdalena.edu.co/ciencia-y-educacion-agil-aprendizaje-global-integral-localizado/

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CIENCIA Y EDUCACIÓN ÁGIL (Aprendizaje Global Integral Localizado) - Bloque 10

El objetivo de este blog es socializar los resultados de las investigaciones educativas, sociales y humanas desarrolladas en los últimos años y así lograr un aprendizaje incluyente basado en la ciencia y en la investigación, que no sea solo para … sigue leyendo

Alexander Luis Ortiz Ocaña publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II): https://bloque10.unimagdalena.edu.co/gestiona-tus-emociones-p […]

Thu, 25 Aug 2022 22:08:14 -0500

https://bloque10.unimagdalena.edu.co/gestiona-tus-emociones-para-que-vivas-en-plenitud-con-alegria-paz-y-tranquilidad/

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Gestiona tus emociones, ¡para que vivas en plenitud, con alegría, paz y tranquilidad! - Bloque 10

¿Por qué sufrimos los seres humanos? Esta es una pregunta muy interesante, la cual ha sido formulada y respondida durante milenios. Sufrimos por la conciencia del pasado, el presente y el futuro. Realmente; pasado, presente y futuro constituyen una la … sigue leyendo

Alexander Luis Ortiz Ocaña publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II): https://bloque10.unimagdalena.edu.co/neurociencias-aplicadas- […]

Thu, 25 Aug 2022 22:01:12 -0500

https://bloque10.unimagdalena.edu.co/neurociencias-aplicadas-a-la-educacion-como-aprende-el-cerebro-humano-y-como-deberiamos-ensenar-los-docentes/

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Neurociencias aplicadas a la educación ¿Cómo aprende el cerebro humano y cómo deberíamos enseñar los docentes? - Bloque 10

El cerebro humano es la estructura física más compleja, holística, sistémica y dialéctica del universo. Uno de los más importantes, básicos y trascendentales interrogantes que el ser humano se ha planteado a lo largo de la historia de la especie, … sigue leyendo

Alexander Luis Ortiz Ocaña publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II): https://bloque10.unimagdalena.edu.co/configuracion-de-los-res […]

Thu, 25 Aug 2022 21:58:39 -0500

https://bloque10.unimagdalena.edu.co/configuracion-de-los-resultados-de-aprendizaje/

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Configuración de los resultados de aprendizaje - Bloque 10

¿Cómo configurar los resultados del aprendizaje? La Altersofía y el Conversar Alterativo constituyen un tándem invaluable en la configuración de los resultados de aprendizaje. Urge hacer reflexiones decoloniales en los escenarios educativos universitarios. Inicialmente, planteamos cinco aspectos que detonan reflexiones … sigue leyendo

DAISY AGUSTINA TAMARIS TORO publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II): El estado tiene la obligación de proporcionar […]

Thu, 25 Aug 2022 00:44:05 -0500

El estado tiene la obligación de proporcionar una educación de calidad, para así poder transformar a la comunidad y educar a niños que sean agentes de cambio puesto que la educación es el camino mediante el cual los individuos pueden integrarse a la sociedad.
Unos de los pasos a seguir para la transformación de la escuela es que los docentes…Leer más

CARLOS ALFONSO RODRIGUEZ MENDIETA publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II): Palabras clave; estado, educación, docencia, didáctico, […]

Sun, 21 Aug 2022 18:45:15 -0500

Palabras clave; estado, educación, docencia, didáctico, escuela, innovación, entusiasmo, niños, comunidad, estado.

Es deber del estado ofrecerle educación de alta calidad a las poblaciones y por lo tanto a las comunidades, es aquí en donde hace presencia el docente, pues se encarga de servir en la sociedad desde el ámbito educativo. haciendo uso de…

EVA SANDRITH ALVARADO RANGEL publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II): El Estado es el gestor principal de velar por […]

Sun, 21 Aug 2022 01:38:10 -0500

El Estado es el gestor principal de velar por el cumplimiento del Derecho a la Educación para todos los niños(a) y jóvenes, del mismo modo brindar los recursos necesarios para las instituciones educativas, es así que sé busca lograr que los docentes desde sus aulas de clase y a través de métodos de aprendizaje y de la innovación de las…Leer más

Alexander Luis Ortiz Ocaña cambió el nombre del grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II) de "Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-2)" a "Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II)"

Sat, 20 Aug 2022 19:00:37 -0500

Alexander Luis Ortiz Ocaña publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II): Los/as invito a consultar mi más reciente blog, en el […]

Tue, 16 Aug 2022 21:33:10 -0500

Los/as invito a consultar mi más reciente blog, en el cual podemos aprender sobre diversos temas:

Superación personal y Desarrollo humano.

Éxito y felicidad humana.

Gestión de las Emociones.

Neurociencias: Cerebro y mente humana.

Psicología: Dolor, Sufrimiento, Tristeza, Ansiedad y Depresión.

Educación Infantil.

Pedagogía y…

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Ciencia y educación ágil (Aprendizaje Global Integral Localizado) - Bloque 10

Alexander Luis Ortiz Ocaña publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II): Links de publicaciones, videos y podcast

Fri, 12 Aug 2022 21:38:21 -0500

Links de publicaciones, videos y podcast

Alexander Luis Ortiz Ocaña publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II): Primera actividad académica (para conversar el 17 y 24 […]

Thu, 11 Aug 2022 16:52:46 -0500

Primera actividad académica (para conversar el 17 y 24 de agosto): localizar en la biblioteca los libros 01; 02 y 03 en físico y los artículos 01 al 06. Especificar las revistas donde aparecen publicados estos artículos y los datos específicos de cada libro (páginas, editorial, ciudad, año, etc.)

Alexander Luis Ortiz Ocaña publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II): ¿Cómo configurar los resultados del aprendizaje? La […]

Tue, 09 Aug 2022 14:03:28 -0500

¿Cómo configurar los resultados del aprendizaje?

La Altersofía y el Conversar Alterativo constituyen un tándem invaluable en la configuración de los resultados de aprendizaje. Urge hacer reflexiones decoloniales en los escenarios educativos universitarios.

Inicialmente, planteamos cinco aspectos que detonan reflexiones epistemológicas y…

webdelmaestrocmf.com

[Alexander Ortiz] Los resultados del aprendizaje: configuraciones epistémicas de la pedagogía, el currículo y la didáctica

Las configuraciones epistémicas son discursos científicos que han proliferado a lo largo de la historia y evolución de las...

Alexander Luis Ortiz Ocaña publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II):

Sat, 06 Aug 2022 22:30:01 -0500

Alexander Luis Ortiz Ocaña publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II): Acuerdo Académico 011/2022; Diseño MIcrocurricular y Guía […]

Sat, 06 Aug 2022 22:25:41 -0500

Acuerdo Académico 011/2022; Diseño MIcrocurricular y Guía Didáctica del Curso

Alexander Luis Ortiz Ocaña publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II):

Sat, 06 Aug 2022 22:25:41 -0500

Alexander Luis Ortiz Ocaña publicó una actualización en el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II):

Sat, 06 Aug 2022 22:25:41 -0500

Alexander Luis Ortiz Ocaña creó el grupo Curso Evaluación del Aprendizaje Lic. Campesina y Rural (2022-II)

Sat, 06 Aug 2022 22:22:46 -0500