La investigación evaluará el impacto de las monitorías académicas en las calificaciones de estudiantes del Área de Ciencias Empresariales de la Universidad del Magdalena. Utilizará registros institucionales de asistencia y notas para comparar estudiantes con distintos niveles de participación frente a quienes no asistieron, aplicando técnicas estadísticas para conformar grupos comparables. Se enfocará en asignaturas con alta demanda y reprobación, buscando identificar la efectividad del programa, la cantidad de sesiones asociada con mejoras y los perfiles más beneficiados. Los resultados orientarán decisiones institucionales y se divulgarán mediante un artículo científico.
Publicado en Co-investiguemos, Innovafest B10 6 Extravaganza de conexiones, Investigadores de la innovación educativa
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