[Ana Maria Muñoz Prada]

De los beneficios que tiene el campus es que tenemos la información académica de los estudiantes, es decir, cada actividad, evaluaciones, y no sólo eso sino también la organización de la clase que estamos compartiendo con ellos. La información se mantiene a la mano y disponible. Uno de los desafíos será que respeten los tiempos estipulados para las actividades y no toque dar tiempo extra 🙃 ya que en ocasiones eso requiere ampliar y editar actividades.

[Manuel Enrique Taborda Martinez]

el manejo de la plataforma campus virtual permite tener una comunicación mas fluida con los estudiantes mayor interacción en los materiales utilizados y del contenido del cursos, evaluaciones en tiempo real y facilidad para socializar los temas abordados

[DANIELA DEL ROCIO DUARTE FLOREZ]

El uso del Campus Virtual ofrece beneficios como la flexibilidad en el acceso a contenidos, la posibilidad de diversificar estrategias didácticas, el seguimiento personalizado del aprendizaje y la mejora en la comunicación docente-estudiante, sin embargo, también plantea desafíos como la necesidad de formación digital tanto para docentes como estudiantes, la posible falta de conectividad o motivación, y el reto de mantener la participación activa en entornos virtuales.

[Rebeca Josefa Gonzalez Sanjuan]

Campus virtual, claramente, es una excelente herramienta que complementa el trabajo directo en los programas presenciales y una adecuada alternativa para superar las dificultades de coincidencia de espacio geográfico y tiempo, así como acceso a recursos y oportunidades de interacción para estudiantes de territorios apartados de las sedes principales de las IE y para estudiantes y docentes de programas a distancia y virtuales.

[Ana Sofia Diaz Arteaga]

De las principales ventajas que ofrece el campus virtual es que tus contenidos están al acceso de tus estudiantes de manera organizada, ágil y secuencial; permite además hacer seguimiento al desempeño de los estudiantes a través de diferentes herramientas que se convertirán en insumos no solo de evaluación sino de aprendizaje.