[BERTA ISABEL CHARRIS OLIVO]

El campus virtual permite un trabajo flexible y guiado, toda vez que ofrece una serie de acciones que potencian los procesos de enseñanza y aprendizaje, también se convierte en una herramienta significativa que facilita tanto al docente como a los estudiantes participar en actividades diversas con materiales de calidad. También es relevante porque al evaluar el estudiante logra hacer seguimiento de s progreso.

[Joaquin Fernando Pinto Mendez]

Excelente: El campus Virtual 2.0 permite
1. Tener la información organizada en espacio y tiempo
2. Compartirla con los estudiantes
3. Realizar seguimiento a los estudiantes
4. Compartir videos, archivos, notas entre otros.
5. Interactuar en linea.
Todo en un solo espacio.

[Yenny Rocio Blanco Buitrago]

El principal reto es lograr que los estudiantes usen autónomamente el campus, que lo relacionen con su aprendizaje y lo vean como una herramienta útil para su proceso de formación. Los beneficios tienen que ver con la interactividad, la facilidad para llegar a material de estudio, para entregar tareas y recibir la realimentación.

[Karen Gishelle Buelvas Ferreira]

Facilitar la comunicación entre profesor y estudiantes, mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes y la gestión de actividades asignadas por parte del docente, entre otras.

[Enzo Francisco Gil Covilla]

Permite educacion asincronica y sincronica de los estudiantes utilizando diferentes actividades informáticas de la plataforma. Flexibiliza horarios de actividades académicas y enriquece el uso de TICS. Los retos establecer comunicación personalizada con los estudiantes.