Norcol

La sostenibilidad se ha convertido en uno de los principales desafíos de nuestro tiempo. El cambio climático, la pérdida de biodiversidad, las presiones sobre los recursos naturales y las persistentes desigualdades sociales nos obligan a repensar la forma en que producimos, consumimos y nos relacionamos con los territorios que habitamos.

Este curso propone una aproximación crítica y práctica a la sostenibilidad, entendiéndola como un proceso que involucra dimensiones ecológicas, sociales, económicas y culturales. A través de una combinación de conceptos, estudios de caso, reflexión personal y análisis territorial, los participantes explorarán cómo los sistemas de agua, alimentos y energía se encuentran profundamente interconectados y cómo estas relaciones influyen en los desafíos contemporáneos del desarrollo.

El recorrido inicia con una exploración de los orígenes históricos del concepto de sostenibilidad y de los debates que han dado forma a las agendas internacionales actuales. Posteriormente, se introduce el enfoque de los nexos agua–alimentos–energía como una herramienta para comprender las interdependencias que caracterizan los sistemas socioecológicos.

El curso también invita a ampliar la mirada sobre la sostenibilidad incorporando perspectivas relacionadas con la sostenibilidad interna, las epistemologías del Sur y el reconocimiento de la diversidad de conocimientos y experiencias presentes en distintos territorios. Desde esta perspectiva, la sostenibilidad no se entiende únicamente como un desafío técnico, sino también como una oportunidad para reflexionar sobre nuestros valores, formas de conocimiento y maneras de actuar en el mundo.

A lo largo del proceso, los participantes trabajarán con estudios de caso reales que permitirán conectar la teoría con situaciones concretas. Entre ellos se encuentran la transformación de sistemas productivos asociados al cultivo de palma de aceite y el desarrollo de patios productivos en Algarrobo, los desafíos de gestión socioecológica en la Cuenca del Río Otún y la expansión hidroeléctrica de Røldal–Suldal en Noruega. Estos casos permitirán analizar diferentes formas de abordar las relaciones entre sostenibilidad, territorio, recursos naturales y desarrollo.

Finalmente, el curso promueve el aprendizaje activo mediante ejercicios de observación, reflexión y diseño de acciones situadas, orientadas a fortalecer la capacidad de los participantes para identificar desafíos de sostenibilidad en sus propios contextos y explorar alternativas de transformación desde una perspectiva crítica, colaborativa y contextualizada.

Más que ofrecer respuestas definitivas, este curso busca desarrollar la capacidad de formular mejores preguntas, comprender la complejidad de los sistemas que sostienen la vida y reconocer el papel que cada persona puede desempeñar en la construcción de futuros más sostenibles.