[Yara Francisca Lemuz Cabas]

Me permitirá fortalecer mis competencias digitales y facilitara mi desarrollo profesional

[Yordani David Pertuz Escalante]

<b data-path-to-node=»2″ data-index-in-node=»0″>Campus Virtual se ha convertido en un aliado indispensable para la educación universitaria.

Por un lado, nos ofrece <b data-path-to-node=»3″ data-index-in-node=»24″>beneficios clave como centralizar los materiales de clase, flexibilizar los horarios de estudio y facilitar una comunicación más fluida entre docentes y estudiantes.

Sin embargo, también plantea <b data-path-to-node=»4″ data-index-in-node=»29″>desafíos importantes, como asegurar que todos tengan una conectividad estable, garantizar el acceso a dispositivos adecuados y superar la curva de aprendizaje digital.

[yuliana-yaethgarcia-rios]

Para mí, lo mejor del Campus Virtual de la Unimag es la <b data-path-to-node=»2″ data-index-in-node=»56″>flexibilidad: tienes guías, trabajos y notas a la mano 24/7 sin depender de un salón.

¿El mayor reto? Que la <b data-path-to-node=»3″ data-index-in-node=»23″>plataforma o el internet fallan justo cuando hay entregas, y la <b data-path-to-node=»3″ data-index-in-node=»87″>disciplina que exige para no colgarte a última hora. Te facilita la vida, pero a veces saca canas.

[Yudairy Peinado Garcia]

Los principales beneficios son la flexibilidad, el acceso a contenidos desde cualquier lugar, la autonomía del estudiante y el desarrollo de competencias digitales. Entre los desafíos están la necesidad de contar con buena conexión a internet, mantener la motivación y participación, adaptarse a las herramientas tecnológicas y garantizar una adecuada interacción entre docentes y estudiantes.

[LAURA MARCELA ANDRADE PAVON]

los beneficios de el uso del campus virtual es el acceso a los contenidos de manera personalizada y así mismo la organización de manera autónoma de las actividades para facilitar el aprendizaje de los estudiantes, como desafío se podría plantear la falta de disposición y/o dificultades de conectividad para acceder a la plataforma por parte de quienes acceden al campus.