[elianis-jirethvarela-arevalo]

Para mí, la herramienta que más me sirve es el Campus Virtual 2.0, porque ahí tengo todo en un solo lugar y puedo entrar cuando tengo tiempo. A veces por el trabajo no puedo conectarme a la misma hora que todos, entonces me sirve mucho poder revisar los materiales, las actividades y las notas cuando puedo.<div>
</div><div>Lo que más uso son los foros y los materiales que dejan los profes, porque ahí puedo leer con calma y volver a ver si algo no me quedó claro. También me ayuda a organizarme porque veo qué tengo pendiente y qué ya entregué.</div><div>
</div><div>Por ejemplo, en el curso de Seguridad Industrial II yo uso el Campus para revisar las guías del taller de identificación de peligros, ver los ejemplos y subir la actividad. Si no fuera por la plataforma, se me haría más difícil estar al día.</div><div>
</div><div>En resumen, para mí es la más útil porque me da orden, autonomía y puedo aprender a mi ritmo sin depender de estar conectado a una hora fija.</div>

[JAIME DANIELS PACHECO]

¿Cuál de estas herramientas consideras más útil para tu aprendizaje y por qué?

Las herramientas más útiles para el aprendizaje se dividen en cierta categorías, <strong data-sfc-cp=»» jsaction=»» jscontroller=»tP2kf#s32ZS» data-sfc-root=»c» jsuid=»neJZzd_13″ data-complete=»true» style=»background-color: transparent; font-family: inherit; font-size: inherit; color: inherit;»>Sistemas de gestión del aprendizaje (LMS): Plataformas como m<strong data-sfc-cp=»» jsaction=»» jscontroller=»tP2kf#s32ZS» data-sfc-root=»c» jsuid=»neJZzd_14″ data-complete=»true» style=»background-color: transparent; font-family: inherit; font-size: inherit; color: inherit;»>oodle o g<strong data-sfc-cp=»» jsaction=»» jscontroller=»tP2kf#s32ZS» data-sfc-root=»c» jsuid=»neJZzd_15″ data-complete=»true» style=»background-color: transparent; font-family: inherit; font-size: inherit; color: inherit;»>oogle, g<strong data-sfc-cp=»» jsaction=»» jscontroller=»tP2kf#s32ZS» data-sfc-root=»c» jsuid=»neJZzd_1e» data-complete=»true» style=»background-color: transparent; font-family: inherit; font-size: inherit; color: inherit;»>estores de actividades: Herramientas como t<strong data-sfc-cp=»» jsaction=»» jscontroller=»tP2kf#s32ZS» data-sfc-root=»c» jsuid=»neJZzd_1f» data-complete=»true» style=»background-color: transparent; font-family: inherit; font-size: inherit; color: inherit;»>rello o a<strong data-sfc-cp=»» jsaction=»» jscontroller=»tP2kf#s32ZS» data-sfc-root=»c» jsuid=»neJZzd_1g» data-complete=»true» style=»background-color: transparent; font-family: inherit; font-size: inherit; color: inherit;»>sana ayudan a organizar pendientes, priorizar temas y llevar un control visual del avance académico

[carlos-albertoricardo-nunez]

Considero que la herramienta más útil para mi aprendizaje en el Campus Virtual 2.0 es el Foro, porque convierte el estudio individual en una construcción colectiva del conocimiento.

Al leer un foro nos da la opción de contrastarlo con mis propias ideas y en muchos casos realizamos debates con respeto, aprendemos a defender nuestras ideas con argumentos sólidos y nos permite abrir la mente ante puntos de vista diferentes.

[ALEXANDRA PAOLA BADILLO PAOLA]

Considero que la herramienta más útil para mi aprendizaje en el Campus Virtual 2.0 es el *Foro*, porque promueve el aprendizaje colaborativo y el pensamiento crítico.

A diferencia de solo descargar contenido, en el foro puedo interactuar con mis compañeros y docentes, aclarar dudas, ver diferentes puntos de vista sobre un mismo tema y construir conocimiento de forma conjunta. Esto me ayuda a no sentirme solo en la virtualidad y a profundizar más en los temas.

Por ejemplo, en el curso de Competencias Comunicativas usaría el foro para debatir sobre un texto asignado, compartiendo mi análisis y retroalimentando el de otros, lo que enriquecería mi comprensión lectora y argumentación.

[zamith-alfonsosierra-fonseca]

excelente contenido para la enseñanza y aprendizaje que enseña del campus virtul

[ALEXANDRA PAOLA BADILLO PAOLA]

Estoy de acuerdo contigo.