Campus Virtual 2.0
Organizador:
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¿Cuál de estas herramientas consideras más útil para tu aprendizaje y por qué?
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¿Cuál de estas herramientas consideras más útil para tu aprendizaje y por qué?
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Puntos B10
Me parece más importante los foros por la retroalimentación y diálogo
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Puntos B10
Para mí la herramienta más útil es el foro,porque me permite dialogar con mis compañeros y profesores,aclarar dudas y debatimos opiniones en la clase presente
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Puntos B10
La herramienta que considero más útil para mi aprendizaje es el *foro* porque me permite interactuar con mis compañeros y profesores, compartir ideas, resolver dudas en tiempo real y construir conocimiento de manera colaborativa. En el foro puedo expresar mis opiniones, recibir retroalimentación inmediata y analizar diferentes perspectivas sobre un tema, lo que enriquece mi proceso de aprendizaje y me ayuda a desarrollar habilidades de comunicación y pensamiento crítico.<div>
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</div><div>Un ejemplo concreto de cómo uso el foro en uno de mis cursos es en la materia de matemáticas financiera, donde el profesor plantea un caso de estudio y nos pide discutir en el foro las mejores estrategias para resolverlo. En esa actividad, publiqué una propuesta de solución, recibí comentarios de mis compañeros que me ayudaron a refinar mi enfoque, y finalmente presenté una versión mejorada del proyecto que fue muy bien evaluada por el docente, demostrando así la efectividad del foro como herramienta de aprendizaje.</div> -
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Puntos B10
Los ofrosya que permiten que desarrollemos nuestras capacidades analíticas y de argumentaación
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Puntos B10
En esta oportunidad, quiero rescatar 2. Me parece increíble los diversos recursos existente para crecer en formación y cnocimiento. Por lo tanto, para mí el cuestionario y el foro son los 2 elementos más importantes. Porque el cuestionario me permite a mí evaluarme como estoy de acuerdo a los conocimientos adquiridos y que debo seguir preparandome para mejorar y el foro me permite interactuar de modo virtual con docentes y compañeros pero conectados para intercambiar ideas, conocimientos, debatir sobre algo. No reemplaza, sino que complementa el aprendizaje.
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