[LIZZY KARINA PINEDA TORREGROSA]

El Campus Virtual contribuye a mi formación al concentrar en un solo espacio todos los recursos de aprendizaje, lo que me permite acceder a ellos cuando lo requiera y avanzar de acuerdo con mi propio ritmo. Favorece mi autonomía, ya que me ofrece herramientas para planificar actividades, evaluar mis progresos y recibir retroalimentación sin depender de la interacción constante con el docente. Asimismo, mejora mi organización como estudiante al unificar calendarios, actividades, foros y materiales, facilitando el control de mis responsabilidades académicas y fortaleciendo mis habilidades de gestión del tiempo y compromiso con el proceso educativo.

[LUIS FELIPE ORTEGA BRITTO]

los talleres, ya que evalúan nuestros conocimientos, esto es esencial para el aprendizaje del estudiante, por otra parte, están los foros, estos refuerzan nuestro pensamiento crítico y pone a prueba nuestra toma de decisiones, aumenta la capacidad competitiva y estimula el aprendizaje a largo plazo, ya que en estos encuentros, debemos argumentar y defender nuestro argumento.

[ARIDES MANUEL TRONCOSO MERCADO]

Todas las herramientas entregadas son de suma importancia para garantizar un proceso de formación academica adecuado, que facilite la adquisición del conocimiento por parte de nosotros los estudiantes

[LUIS FELIPE ORTEGA BRITTO]

yo considero que los foros, ya que son una herramienta fundamental en el aprendizaje universitario, ya que promueven la interacción, el intercambio de ideas y la construcción colectiva del conocimiento, aspectos que no siempre se logran con la entrega de actividades. Mientras que una actividad suele ser un trabajo individual y evaluativo, el foro permite debatir, argumentar y reflexionar sobre un tema con la participación de compañeros y docentes, enriqueciendo la comprensión del contenido. Además, fomenta habilidades como la comunicación escrita, el pensamiento crítico y la capacidad de defender ideas con argumentos sólidos. Por ello, los foros no solo evalúan, sino que fortalecen la formación integral del estudiante.

[LUIS FELIPE ORTEGA BRITTO]

En este espacio, cada estudiante podría investigar casos reales de su ciudad o país, compartir datos actualizados, explicar cómo la inflación afecta el consumo de proponer posibles soluciones desde la teoría económica aprendida en clase. Luego, los demás compañeros y el docente podrían comentar, debatir, ampliar las ideas, fomentando así un aprendizaje colaborativo y aplicado a la realidad.

[ARIANAY PAOLA RUIZ SANCHEZ]

Todas las considero importantes, pero, si me tocaría escoger ¿cuál sería la más importante? creo que seria las tareas, ya que con ellas se lleva un seguimiento y la evidencia de los temas trabajados.