[sirley-paolamolina-rodriguez]

considero que los foros son una herramienta muy útil, porque permiten intercambiar opiniones y aprender de las experiencias de los demás. Por ejemplo, en un curso de ética o habilidades comunicativas, podría usar el foro para analizar un caso y dar mi punto de vista, mientras leo y reflexiono sobre las opiniones de mis compañeros. Esto fortalece el pensamiento crítico y la participación activa.

[DANILO JOSÉ ANDRADE MAESTRE]

Los foros permiten un intercambio constante de ideas entre compañeros y docentes, lo que enriquece mucho más el contenido que simplemente leerlo o responder preguntas cerradas. A través de ellos puedo fomentar el pensamiento crítico y la participación activa, lo que hace que el aprendizaje sea más dinámico y significativo. A diferencia de los cuestionarios, que suelen evaluar conocimientos puntuales, o las tareas, que se centran en la producción individual, los foros promueven la construcción colectiva del conocimiento.

[sharasly-noemicariaga-del-prado]

Para mí, una de las herramientas más útiles del Campus Virtual 2.0 son las tareas, porque nos permiten aplicar lo que aprendemos en clase y organizar mejor nuestro estudio. A través de las tareas podemos investigar, resolver ejercicios y subir nuestros trabajos de forma ordenada. Por ejemplo, en un curso de contabilidad puedo usar las tareas para resolver ejercicios sobre estados financieros y enviarlos al profesor para su revisión. Esto me ayuda a aprender de manera más práctica y responsable.

[salome-sofiahoyos-brun]

Una de las mejores herramientas que veo en sí, es que podemos subir las actividades de forma virtual, haciendo una optimización en el tiempo de entrega y desarrollo de las actividades programadas en cada curso

[hansell-sebastianbarros-onate]

Yo diría que una de las cosas más importantes es la visualización de archivos ya que por medio de esto podemos estudiar