[Marta Liliana Sanchez Garcia]

• Nos da libertad. Los estudiantes no tienen que estar en un lugar específico a una hora exacta. Pueden organizarse, avanzar a su ritmo y encontrar su mejor momento para concentrarse.
• Todo está a un clic. Videos, tareas, foros, retroalimentación.
• Facilita el acompañamiento. Como docentes, podemos ver quién participa, quién necesita apoyo, y dar seguimiento más constante, aunque sea a distancia.
• Fomenta la autonomía. Les damos herramientas, y ellos deciden cómo usarlas.

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