[Maria Camila Samper Meza]

El uso de Moodle como campus virtual en la enseñanza universitaria ofrece importantes beneficios, como la accesibilidad a los contenidos desde cualquier lugar, la flexibilidad en los tiempos de aprendizaje, la posibilidad de seguimiento personalizado del progreso estudiantil, y la integración de herramientas para la evaluación continua y el trabajo colaborativo. Sin embargo, también presenta desafíos, como la brecha digital, la necesidad de formación docente, el riesgo de reducir la interacción humana, y posibles limitaciones técnicas o de diseño pedagógico. Su efectividad depende en gran medida de cómo se planifique y utilice, priorizando el acompañamiento al estudiante y el uso pedagógico de sus herramientas.