En el proceso de enseñanza aprendizaje, desde un currículo critico comunicativo, las herramientas tecnológicas son un medio, el docente un mediador, los estudiantes son los actores principales cuando se potencia su autonomía, quiere decir que en mis cursos se establece un dialogo constructivo en el uso de las herramientas, las que nos ofrece la plataforma son útiles y se crean en correspondencia con la intencionalidad por ejemplo para promover la participación activa creo los foros de debates en temas de discusión, lo cual permite valorar al estudiante en su argumentación, en esta nueva experiencia, con mucho cuidado estoy abierto como docente a reflexionar y construir una praxis que me permita avanzar en el conocimiento de cada una de las herramientas y su aplicación en el mejoramiento continuo y sostenible de la calidad educativa.
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