¿Diseñas tu curso en Campus Virtual pensando en una secuencia pedagógica intencional o simplemente organizas los recursos según los temas?
En los cursos que he tenido la oportunidad de impartir en la plataforma moodle suelo partir de una secuencia pedagógica previamente diseñada y a partir de ella organizo los recursos de acuerdo a las unidades temáticas. Eso facilita el desplazamiento por las diferentes herramientas del curso y genera mayor claridad al momento de comprender las actividades a realizar.
¿Cómo impactan herramientas como los condicionantes o el banco de contenidos en esa decisión?
El banco de contenidos es muy útil porque nos permite almacenar, editar y crear el contenido necesario para mi curso.
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