Los encuentros en vivo con los estudiantes son espacios propicios no solo de presentación de un tema de aprendizaje, sino un espacio en el cual los estudiantes pueden participar por medio de lluvias de ideas en las cuales los estudiantes exponen sus puntos de vista y se retroalimentan entre sí.
La elección de grupos segun sea la actividad los estudiantes podrían escoger los grupos de trabajo según el interés y habilidades lo que fomenta el compromiso con la actividad planteada.
En las clases en vivo el permitir que los estudiantes presenten sus puntos de vista me permite ahondar en sus conocimiento aclarando dudas y enriqueciendo el conocimiento previo que traen del tema.
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