[ALEJANDRO RODRIGUEZ PAREDES]

En mi experiencia, una de las herramientas que más me ha servido de la Unidad 2.1 es Zoom para las reuniones sincrónicas. He notado que la posibilidad de usar salas de grupos pequeños fomenta la participación activa, pues los estudiantes se sienten más cómodos compartiendo ideas en equipos reducidos antes de volver a exponerlas al grupo general. Una estrategia que me ha dado buenos resultados es asignar roles dentro de cada sala (moderador, relator y expositor), lo que asegura que todos tengan un papel y se involucren en la actividad.<div>
</div><div>También he utilizado la herramienta de Elección de grupo en el Campus Virtual, que facilita la organización de equipos de trabajo según intereses o temas de investigación. Esto promueve un sentido de autonomía y compromiso, ya que los estudiantes se sienten parte de un grupo elegido por ellos mismos y trabajan con mayor motivación.</div>