[Diego Armando ARIAS DIAZ]

1. Reuniones en vivo

En el Campus Virtual utilizo las reuniones en vivo como un espacio para fomentar la participación activa de mis estudiantes. Durante estos encuentros procuro que el aprendizaje sea dinámico e interactivo, realizando actividades como debates, lluvias de ideas y trabajo en salas pequeñas, donde todos tengan la oportunidad de expresarse y construir conocimiento de manera conjunta. Estas reuniones también me permiten fortalecer la comunicación, aclarar dudas en tiempo real y generar un ambiente de confianza que estimula el interés y la motivación por aprender. Considero que este tipo de encuentros en línea convierten la clase en un espacio de diálogo constante y en una oportunidad para consolidar aprendizajes significativos.

2. Elección de grupo

La herramienta de elección de grupo en el Campus Virtual me ha permitido promover la autonomía y la colaboración entre los estudiantes. Al brindarles la posibilidad de elegir con quién trabajar, se genera un mayor sentido de responsabilidad y compromiso con las tareas asignadas. Una vez conformados los grupos, establezco roles específicos y realizo un acompañamiento continuo para garantizar la participación de todos. Además, utilizo foros grupales y espacios de retroalimentación para que los estudiantes reflexionen sobre su proceso y fortalezcan sus habilidades de trabajo en equipo. De esta manera, esta herramienta se convierte en un recurso valioso para potenciar el aprendizaje colaborativo y construir conocimiento de forma colectiva.