[Ángela Marcela Rodríguez Romero]

Una herramienta que puede transformar significativamente la dinámica de trabajo es la App del campo virtual, complementada con la elección de grupo. Dada la ubicación geográfica de muchos estudiantes, la App permite superar la brecha de conectividad intermitente, permitiendo que accedan a los contenidos de manera asincrónica y mantengan el hilo conductor del curso sin depender de una conexión estable a internet de alta velocidad.

Una estrategia concreta es el uso de la elección de grupos con enfoque «roles de liderazgo». En lugar de asignar grupos al azar, permitir que los estudiantes se inscriban en grupos definidos por intereses temáticos o nodos territoriales. Al elegir su equipo, el compromiso aumenta.