[Carol Morela Miranda Atencio]

Diseño el curso con <strong data-start=»20″ data-end=»56″>secuencia pedagógica intencional, no como repositorio temático. En Campus Virtual, los <strong data-start=»111″ data-end=»129″>condicionantes funcionan como palancas de gestión del aprendizaje: aseguran progresión, foco y coherencia entre actividades, evitando el consumo superficial de contenidos. El <strong data-start=»290″ data-end=»313″>banco de contenidos, bien usado, optimiza eficiencia y consistencia, pero no sustituye la intención didáctica; es un habilitador, no el piloto. En síntesis: primero la ruta pedagógica, luego los recursos. El orden importa… y el aprendizaje lo agradece.