[KENDRA ROCER MENDOZA YEPEZ]

Desde mi experiencia como estudiante, las rúbricas son una de las herramientas más útiles, ya que hacen explícitos los criterios de evaluación y los niveles de desempeño esperados. Cuando el docente las comparte antes de la actividad, puedo entender con claridad qué se valorará y cómo debo orientar mi trabajo.

Esto me permite revisar y ajustar mi desempeño antes de entregar, identificando fortalezas y aspectos por mejorar. Además, cuando la retroalimentación se basa en esa misma rúbrica, la evaluación resulta más clara, coherente y objetiva.