[YESSEL NATALIA MARTINEZ BACCA]

Como estudiante, considero que la herramienta más útil para involucrar a los estudiantes como protagonistas del aprendizaje es el taller. Me parece muy valiosa porque no solo permite entregar un trabajo, sino también participar en procesos de evaluación entre compañeros, lo que nos obliga a leer, analizar y reflexionar sobre el trabajo de otros.

Si yo la implementara en un curso, la usaría para que los estudiantes entreguen una primera versión de un ensayo o ejercicio práctico y luego realicen una coevaluación guiada con criterios claros. De esta manera, no solo recibirían retroalimentación del docente, sino también de sus compañeros, fortaleciendo el pensamiento crítico y la capacidad de autoevaluación.