[JULIANA NICOL CAMELO GONZALEZ]

Las herramientas de videoconferencia y gestión grupal del Campus Virtual permiten fortalecer la interacción entre docentes y estudiantes, especialmente en entornos de aprendizaje virtual. Considero que espacios como las reuniones en vivo mediante MS Teams o Zoom facilitan el diálogo, la resolución de dudas y la construcción colectiva del conocimiento.

Una estrategia que considero útil es combinar las reuniones sincrónicas con actividades colaborativas previamente organizadas mediante la herramienta de elección de grupo. Por ejemplo, los estudiantes pueden seleccionar su grupo de trabajo en el Campus Virtual para desarrollar una actividad o proyecto, y posteriormente reunirse en una sesión en vivo para discutir avances, compartir ideas y recibir retroalimentación.

De esta manera, las reuniones virtuales no se limitan a exposiciones del docente, sino que se convierten en espacios de participación activa que promueven la colaboración, el intercambio de perspectivas y el aprendizaje conjunto.