[JOSE MIGUEL VARGAS BOHORQUEZ]

La gestión de las calificaciones y la retroalimentación a través de las tareas del Campus Virtual suele ser uno de los procesos más desgastantes. En mi experiencia, la implementación de la <b data-path-to-node=»0″ data-index-in-node=»189″>Rúbrica de Evaluación Digital integrada directamente en la plataforma ha transformado por completo esta dinámica. Antes de usarla, los estudiantes solían tener dudas o inconformidades sobre por qué habían obtenido cierta nota en sus proyectos o informes técnicos. Al digitalizar la rúbrica, el proceso ganó una transparencia absoluta. Los alumnos conocen los criterios de calidad (como rigor conceptual, estructura y aplicación práctica) desde el momento en que se publica la actividad, lo que reduce drásticamente la ansiedad y las reclamaciones al final del corte.