[Jhoana Isabel Cespedes Gutierrez]

En mi experiencia, las herramientas de reuniones en vivo como MS Teams Meeting y Zoom son fundamentales para fortalecer la interacción entre docentes y estudiantes en los entornos virtuales. Más allá de impartir contenidos, las utilizo para generar espacios de participación activa mediante el análisis de casos, la resolución de problemas, las preguntas orientadoras y el trabajo colaborativo en pequeños grupos. Estas estrategias permiten que los estudiantes asuman un papel más protagónico en su aprendizaje y desarrollen habilidades de comunicación y pensamiento crítico.

Por otra parte, la herramienta de Elección de Grupo facilita la conformación de equipos de trabajo de manera organizada y autónoma. La he utilizado en actividades basadas en proyectos, permitiendo que los estudiantes seleccionen sus grupos según intereses comunes, lo que incrementa el compromiso y la responsabilidad compartida.

Una estrategia que me ha dado excelentes resultados consiste en asignar previamente roles dentro de cada grupo (coordinador, relator y expositor) y realizar encuentros sincrónicos periódicos para revisar avances y resolver inquietudes. Esto mejora la organización, la participación y el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje.