[EUBALDO JUNIOR BRAVO GUERRA]

En mi experiencia, las herramientas de reuniones en vivo como MS Teams o Zoom son fundamentales para mantener una comunicación cercana con los estudiantes, especialmente en entornos virtuales. Estas plataformas permiten aclarar dudas en tiempo real, promover la participación mediante preguntas y generar espacios de interacción más dinámicos que complementan las actividades asincrónicas.

Una estrategia que me ha dado buenos resultados es combinar las reuniones en vivo con actividades colaborativas previamente organizadas mediante la herramienta de elección de grupos. Esto permite que los estudiantes tengan mayor autonomía para integrarse en equipos de trabajo según sus intereses o afinidades, favoreciendo el compromiso y la responsabilidad dentro del grupo.

Además, durante las videoconferencias suelo incluir espacios cortos de discusión, encuestas o resolución de casos prácticos, con el fin de que los estudiantes participen activamente y no se limiten a ser espectadores. Considero que la clave está en utilizar estas herramientas no solo para transmitir información, sino para fomentar la interacción, el trabajo colaborativo y la construcción conjunta del conocimiento.