[ELDA MAVET CASTRO SIERRA]

Me parece muy interesante, en mi caso, las reuniones en vivo las convierto en espacios de diálogo más que de exposición, donde los estudiantes pueden opinar y resolver dudas de manera inmediata. Las herramientas del campus virtual me parecen innovadoras y también me ha funcionado para que ellos mismos decidan con quién trabajar, lo que aumenta la motivación y el compromiso. Creo que lo esencial es que estas herramientas no se usen solo como apoyo técnico, sino como verdaderos escenarios de construcción colectiva.

¿No crees que el reto está en lograr que cada estudiante se sienta protagonista, dandole la posibilidad de autonomia en cada momento del curso?