[maryurismanjarres-ortega]

El semestre pasado utilicé <strong data-start=»165″ data-end=»184″>Microsoft Teams para las clases sincrónicas y fue una experiencia muy positiva. Lo que más me gustó fue la opción de crear salas de trabajo, porque me permitía dividir a los estudiantes en grupos para desarrollar actividades prácticas y discutir diferentes temas. Mientras ellos trabajaban, yo podía ingresar a cada sala para orientar el proceso y resolver dudas. Considero que esta estrategia hizo que las clases fueran más dinámicas y que los estudiantes participaran con mayor confianza. Aunque en ese momento no utilizamos la herramienta de elección de grupo del Campus Virtual, creo que sería una buena alternativa para organizar los equipos de trabajo desde el inicio del curso y facilitar el desarrollo de las actividades colaborativas. Pienso que cuando estas herramientas se usan con una intención pedagógica, no solo mejoran la organización del curso, sino que también fortalecen el aprendizaje y la participación de los estudiantes.