[Royer Dario Ramos Gomez]

Al igual que el taller, la evaluación entre pares fomenta la reflexión, el intercambio de ideas y el aprendizaje colaborativo, ya que los estudiantes reciben diferentes puntos de vista sobre su desempeño y pueden identificar oportunidades de mejora. De esta manera, la herramienta Taller transforma al estudiante de un receptor pasivo de información en un autor, evaluador y participante activo de su propio proceso de aprendizaje, promoviendo el desarrollo de competencias académicas y profesionales que serán útiles en otros contextos educativos y laborales.