[Ivan Ricardo Pacheco Arango]

En mi experiencia como docente en la educación a distancia de la Universidad del Magdalena, el uso de herramientas como MS Teams Meeting ha sido fundamental para fortalecer la interacción y el acompañamiento a los estudiantes. Una estrategia concreta que me ha dado buenos resultados es organizar las sesiones en pequeños grupos de trabajo, asignando a cada equipo una tarea específica y un tiempo determinado para desarrollarla. Posteriormente, cada grupo comparte sus conclusiones con los demás participantes. Esta dinámica favorece la participación activa, incluso de aquellos estudiantes que suelen intervenir poco en los encuentros virtuales. Además, permite distribuir responsabilidades y promover la organización colaborativa. Considero que el uso adecuado de estas herramientas no solo facilita la comunicación, sino que también contribuye a construir una experiencia de aprendizaje más participativa y significativa.