[WILFRIDO DAVID VILLANUEVA PERTUZ]

Diseñar experiencias en el Campus Virtual y la plataforma Teams, me ha enseñado que el contenido estático rara vez logra enganchar al estudiante de hoy. En mi práctica, la integración de contenidos interactivos mediante herramientas como H5P y otras, ha transformado por completo la dinámica del curso: pasó de ser una lectura pasiva a un recorrido dinámico donde el estudiante aprende haciendo.

La gran ventaja que he encontrado al usar recursos interactivos es la capacidad de ofrecer un feedback o retroalimentación inmediata. Por ejemplo, al incluir videos interactivos con preguntas pausadas a lo largo de la explicación, los estudiantes no solo mantienen la atención, sino que pueden autoevaluar su comprensión en tiempo real antes de avanzar. Esto favorece un aprendizaje verdaderamente activo y me permite personalizar el ritmo de enseñanza, ya que cada alumno puede repasar los nodos de información que le resulten más complejos. Además, el seguimiento que ofrece el sistema sobre estas interacciones me da insumos muy valiosos para ajustar mi mediación pedagógica y detectar a tiempo a quienes necesitan un apoyo refuerzo.