[Luz Angela Barros Devia]

Existe un proposito entré la utilización de herramientas , la generación de una actividad y la retroalimentación de la misma. Su proposito no es solo señalar errores , sino guiar al estudiante en como mejorar y reflexionar sobre los temas vistos. Esto debe ser constructivo proporcionando pautas claras sobre como abarcar las actividades y el desarrollo. Cuando esté es proporcionado correctamente, sé puede avanzar y transformar procesos educativos.