[Luis Fernando Torres Pinzon]

Para mí, como docente de inglés, las herramientas del Taller y Glosario son unas de las más prácticas para involucrar a los estudiantes como protagonistas del aprendizaje, porque permiten practicar y mecanizar las estructuras y vocabulario trabajados previamente en alguna lección y además ubicarlos en situación reales y significativas.

Estas herramienta también favorecen el aprendizaje activo porque los estudiantes deben aplicar los conceptos y vocabulario estudiados en una situación concreta. También fortalecen la evaluación formativa, ya que se recibe retroalimentación de cada una de las actividades realizadas.

Estoy de acuerdo con la profesora Beatriz Helena Caamaño con respecto al glosario y al taller. Igualmente me parecen una actividad que envuelve a la clase en el proceso de aprendizaje. De una manera muy autónoma y responsable.