[Guillermo Alfonso Castro Puche]

Como docente de aula y coordinador, he comprobado que los recursos en un Campus Virtual no deben ser herramientas estáticas, sino verdaderos entornos de aprendizaje activo. Además, haber realizado dos posgrados, uno en modalidad híbrida y otro virtual, esto me permitió vivir la experiencia desde el rol de estudiante, comprendiendo de primera mano qué tipo de contenidos realmente interesan al estudiante y facilitan la comprensión.