Considero que la lección es una de las herramientas más útiles para involucrar a los estudiantes como protagonistas de su aprendizaje, ya que les permite avanzar de forma progresiva y recibir retroalimentación inmediata según sus respuestas. Esto favorece la autonomía, porque cada estudiante puede identificar sus fortalezas y aspectos por mejorar mientras desarrolla la actividad. Además, complementaría esta estrategia con un glosario colaborativo, donde los estudiantes aporten conceptos relacionados con los temas del curso y enriquezcan el contenido con ejemplos o recursos adicionales. De esta manera, no solo adquieren conocimientos, sino que también participan activamente en su construcción. Estas herramientas promueven un aprendizaje más dinámico, fortalecen la colaboración entre los estudiantes y permiten que el docente acompañe el proceso con una evaluación más formativa y orientada al mejoramiento continuo.
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