[Alberto Rafael Barrios Nuñez]

En el proceso de enseñanza de una lengua extranjera es relevante un tipo de evaluación que permita evidenciar a los estudiantes de manera acertada sus avances y dificultades. De tal manera que la aplicación de Rúbricas se hace necesario e indispensable. Para la valoración de escritos y presentaciones orales no cabe duda que la rúbrica es la herramienta que siempre utilizo y retroalimento con mis estudiantes.

Por otro lado, adhiero a la manera como la compañera Matilde Bolaño resume el uso de este tipo de herramientas cuando expresa la manera en que el Aula Virtual se transforma en un espacio colaborativo que fomenta y renueva el coccimiento.