[Fernando Enrique Clavijo Santana]

En mi experiencia como docente universitario, la incorporación de contenidos interactivos ha permitido transformar las clases en espacios más dinámicos y participativos. Más que presentar información, busco que los estudiantes interactúen con los recursos, reflexionen sobre los conceptos y apliquen los conocimientos en situaciones propias de su formación profesional. Una herramienta que considero especialmente útil es <strong data-start=»525″ data-end=»532″>H5P, ya que facilita la creación de actividades interactivas, videos con preguntas, presentaciones enriquecidas y ejercicios de autoevaluación que mantienen el interés de los estudiantes y les brindan retroalimentación inmediata. Asimismo, la integración de estos recursos en el Campus Virtual favorece el aprendizaje autónomo, ya que cada estudiante puede avanzar a su propio ritmo y reforzar aquellos temas que requieren mayor dedicación. Considero que el uso de contenidos interactivos mejora significativamente la motivación, fortalece la comprensión de los temas y convierte al estudiante en un participante activo de su propio proceso de aprendizaje, haciendo que las clases sean más significativas y acordes con las necesidades de la educación superior.