[yelania-carolinaosorio-gonzalez]

Para transformar al estudiante de un receptor pasivo a un protagonista de su propio aprendizaje, la herramienta del Campus Virtual que considero más versátil y potente es el glosario. En disciplinas que manejan un marco normativo, técnico o conceptual riguroso, esta funcionalidad permite democratizar la construcción del conocimiento y dotar de significado práctico a la teoría.

En mi práctica, implementaría el glosario bajo una estrategia de co-creación semanal. En lugar de entregar un diccionario de términos cerrado, asignaría a los estudiantes el reto de investigar, definir e ilustrar conceptos clave de la unidad. Para que la actividad realmente potencie la autonomía y el análisis crítico, no se permitiría la copia literal de textos; cada estudiante debe explicar el término con sus propias palabras, incorporar un ejemplo práctico aplicado al entorno real (como un caso empresarial o un análisis de datos) y enlazar una fuente académica confiable.