[Harold de Jesus Araque Garcia]

Utilizo las reuniones en vivo como espacios de interacción, diálogo y construcción colectiva del conocimiento, procurando que no se conviertan únicamente en sesiones expositivas. En estas promuevo la participación mediante preguntas orientadoras, análisis de situaciones, resolución de problemas y socialización de experiencias, permitiendo que los estudiantes relacionen los contenidos con su contexto y construyan aprendizajes de manera colaborativa.

Por su parte, la elección de grupo en el Campus Virtual me permite organizar actividades colaborativas en las que los estudiantes pueden asumir diferentes roles, compartir ideas y desarrollar productos de manera conjunta. Para que estas herramientas realmente potencien el aprendizaje, procuro establecer previamente objetivos claros, instrucciones precisas y actividades que requieran la participación de todos los integrantes. De esta manera, las herramientas tecnológicas se convierten en medios para fortalecer la comunicación, la colaboración y el aprendizaje significativo, más allá de ser simples espacios de encuentro o distribución de actividades.