[Antonio Manuel Ceballos Sandoval]

En mi experiencia como docente del área de Matemáticas, las reuniones en vivo a través de MS Teams han sido una herramienta valiosa para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje. Durante estos encuentros se plantean retos, ejercicios y situaciones problémicas que los estudiantes resuelven paso a paso, lo que permite aclarar dudas, analizar diferentes estrategias de solución y escuchar los argumentos que sustentan sus respuestas. En este espacio, tanto los aciertos como los errores se convierten en oportunidades de aprendizaje, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión matemática. Asimismo, se desarrollan explicaciones magistrales apoyadas en recursos como presentaciones, videos y herramientas digitales, procurando mantener una participación activa y constante de los estudiantes. Por otra parte, la opción de elección de grupos del Campus Virtual facilita la conformación de equipos de trabajo para desarrollar actividades colaborativas, como la resolución de problemas contextualizados y el diseño de estrategias de solución. Esta dinámica favorece el aprendizaje entre pares, el intercambio de ideas y el fortalecimiento del razonamiento matemático, al tiempo que promueve habilidades de trabajo en equipo y corresponsabilidad en el proceso de aprendizaje.