El campus virtual permite el diseño secuencial e intencional del curso a partir de lo planteado en el micro currículo y acorde con las necesidades de los participantes. Este escenario de interacción complementa de manera sistemática las acciones didácticas que permitan el logro de los resultados de aprehendizajes esperados. Estos ambientes virtuales de aprendizaje favorecen la accesibilidad, la flexibilización curricular, la interacción, el trabajo colaborativo, la retroalimentación, y, en especial la inclusión y atención a la diversidad.
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