Responder a: ¿Diseñas tu curso en Campus Virtual con secuencia pedagógica o solo por temas?

  • Rosana Caballero Torres

    Miembro
    29 de julio de 2026 en 10:36 am
    711 Puntos B10

    Consultorio Jurídico y Centro de conciliación es una asignatura teórico práctica, vista por estudiantes que cursan los últimos 4 semestres del programa de derecho, estimo que el curso debe organizarse en el campus virtual de tal forma que permita establecer a cuál de los estudiantes está dirigido su contenido, ya sea CJ I, CJ II, CJ III o CJ IV bajo una secuencia lógica. Al grupo a mi cargo suelo dejarles una sentencia en el campus virtual para su análisis e indicar si está o no de acuerdo con dicha decisión señalando el fundamento de su postura, Estimo que para mejorar la actividad en la asignatura se debe realizar en los otros grupos de estudiantes esta actividad del foro virtual CJ II, CJ III Y CJ IV haciendo mucho más activa la participación de los estudiantes que cursan la asignatura de CJ Y CC, pero ya no sería sobre el análisis de una sentencia, sino sobre un caso particular, ese en el que se requiera adoptar una postura o línea de acción determinada por su complejidad, sobre el caso dejado a nuestra consideración por parte de nuestros usuarios.

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