[Singri Elena Rosado Fereira]

considero que el glosario es una de las más útiles para involucrar a los estudiantes como protagonistas de su aprendizaje. Esta herramienta permite que cada participante contribuya activamente construyendo conceptos, definiciones y ejemplos relacionados con los temas del curso. De esta manera, los estudiantes dejan de ser receptores pasivos de información y se convierten en generadores de conocimiento

Además, el glosario funciona como una estrategia de evaluación formativa, ya que permite identificar el nivel de comprensión de los estudiantes y ofrecer retroalimentación continua. También favorece la autonomía porque cada participante asume la responsabilidad de investigar y construir aportes de calidad. Como resultado, se crea un recurso de consulta elaborado por los propios estudiantes, enriqueciendo el proceso de enseñanza y aprendizaje