[Jean Carlos Vargas Pacheco]

De las herramientas presentadas, considero que las base de datos y los glosarios son de las más útiles para promover el aprendizaje activo y la participación de los estudiantes. Esta herramienta permite crear, organizar y consultar una colección de registros personalizados que pueden incluir texto, imágenes, archivos, enlaces y otros recursos definidos por el docente. En mi asignatura de Introducción a la Lingüística, la implementaría para construir un banco colaborativo de fenómenos lingüísticos, donde cada estudiante registre ejemplos, conceptos, referencias bibliográficas y recursos digitales relacionados con los temas del curso.