[Mirian Luz Vega Alfaro]

Me parece una reflexión muy bien fundamentada, ya que resalta la importancia de diseñar los cursos desde una secuencia pedagógica intencional y no solo como una organización de contenidos. Considero acertado el ejemplo que presentas sobre el uso de los condicionantes de acceso, porque permite visualizar de manera clara cómo estas herramientas favorecen un aprendizaje progresivo y garantizan que los estudiantes desarrollen los conocimientos necesarios antes de avanzar a actividades de mayor complejidad.