[LORENA PAOLA GETTE ORTEGA]

Sí, diseño mi curso en Campus Virtual siguiendo una secuencia pedagógica intencional. Aunque organizo los contenidos por temas, procuro incluir no solo lo trabajado en clase, sino también actividades adicionales que ayuden a reforzar o comprender mejor las temáticas abordadas en el salón. De esta manera, todos los recursos siguen un hilo pedagógico que conecta los distintos temas y favorece un aprendizaje más coherente. En ese proceso, herramientas como los condicionantes y el banco de contenidos facilitan mucho el trabajo, ya que permiten adaptar el Campus Virtual según las necesidades y criterios del docente. Además, el banco de contenidos hace más práctico mantener todos los recursos organizados en un solo lugar y reutilizarlos o moverlos fácilmente cuando sea necesario.