[Tatiana Cecilia Gonzalez Noguera]

En mi práctica docente, la incorporación de contenidos interactivos mediante módulos de H5P ha transformado radicalmente la forma en que los estudiantes consumen la información. Anteriormente, la lectura de documentos extensos en PDF o la visualización de videos solía generar una lectura superficial y poco compromiso del estudiantado. Con estas herramientas conseguimos captar mejor su atención haciendo uso de la tecnología