[Cinthya Rosa Castro Urbina]

En mi experiencia como docente universitaria, las reuniones en vivo a través de Microsoft Teams y las herramientas de gestión del Campus Virtual han fortalecido significativamente la comunicación con los estudiantes. Utilizo las videoconferencias para resolver dudas, desarrollar casos clínicos, realizar retroalimentaciones y orientar las actividades prácticas antes de las sesiones presenciales. Además, la función de elección de grupos facilita la organización de equipos de trabajo de manera transparente y equitativa para el desarrollo de talleres y seminarios. Una estrategia que me ha dado excelentes resultados es publicar previamente el material de estudio en el Campus Virtual y solicitar que los estudiantes lleguen con preguntas o con el análisis de un caso clínico. De esta forma, las reuniones se convierten en espacios de discusión activa y no solo de exposición. También empleo los foros y anuncios para mantener una comunicación constante y recordar fechas importantes, lo que mejora la organización, fomenta la participación y fortalece el aprendizaje colaborativo.