[Dugeynis Lucia Tapias Montenegro]

Una herramienta que considero especialmente valiosa para fomentar la participación de los estudiantes es el Taller del Campus Virtual, lo utilizaría para que los estudiantes elaboren una propuesta pedagógica y, posteriormente, revisen el trabajo de sus compañeros a partir de criterios previamente definidos.

Esta dinámica permite que el estudiante no sea únicamente receptor de información, sino que asuma un papel activo al producir, analizar, argumentar y ofrecer retroalimentación, fortalece la evaluación formativa, porque cada participante puede reconocer fortalezas y aspectos por mejorar tanto en su propio trabajo como en el de los demás.

El Taller también favorece la colaboración y el aprendizaje entre pares, promoviendo una mirada crítica, reflexiva y respetuosa. De esta manera, la evaluación se convierte en una oportunidad para aprender, mejorar y construir conocimiento colectivamente.